مرشد وقائي في المدارس 46/2024

بلدية ام الفحم

مناقصة خارجية 46/2024

تعلن بلدية ام الفحم عن حاجتها لإشغال وظيفة مرشد وقائي في المدارس  .

نسبة الوظيفة:  75%  *2 (وظيفتان جزئيتان بواقع 75% كل  وظيفة)

الدرجة والتدريج: التربية الشبيبة ، والمجتمع حسب الثقافة / حسب اللقب الاكاديمي .

التبعية : قسم الحصانة المجتمعية .

على المتقدمين للوظيفة أن تتوفر بهم الشروط التالية:

الثقافة :

·       حاصل على شهادة إنهاء صف ثاني عشر وشهادة بجروت كاملة أو تحضير اكاديمي، افضلية   لطلاب جامعات الذين يدرسون الدراسات الاكاديمية من السنة الثانية فصاعدا ، ستعطى افضلية لمن لديه شهادة مدرب مؤهل/ شهادة التخرج من الدورة التوجيهية شعبة أ لتعليم الأطفال والشباب المعرضين للخطر/ شهادة تدريس .

تدريب :

·       الدورة التوجيهية للعاملين في مجال ترقية الشباب خلال فترة تصل إلى عامين من تاريخ دخولهم إلى الوظيفة . سيتم منح فترة انتقالية للموظفين في السلطات المحلية الذين يعملون بالفعل في      المنصب (10 ساعات على الأقل في الأسبوع). لمدة تصل إلى عامين لاستكمال شروط التدريب  المحددة.

الخبرة :

·       سنتان من الخبرة التدريبية كمدرس شاب في إطار منظمات الشباب الرسمية أو حركات/منظمات الشباب/كمدرس في المؤسسات التعليمية  ، في التدريب المباشرللشباب.

ماهية الوظيفة:

يكون المدرب شخصية ناضجة ونموذجاً يحتذى به يدعم تسلسل التواجد في الفضاءات المدرسية خلال اليوم الدراسي في المراكز المجتمعية / نوادي الشباب وأنشطة التعليم غير الرسمية،        وسيكون لدى المدرب الخبرة والتدريب المناسب في العمل مع الأطفال والمراهقين ويكون لديهم "تواصل" جيد مع الطلاب وفي المدرسة.

وظائف المرشد في المدرسة:

• جولة في جميع الساحات ذات الصلة في المدرسة: البوابة، الممر، الكافتيريا، الفناء، الحافلات، المراحيض وغيرها.

• يساعد في "تهدئة الروح المعنوية" واتخاذ الخطوات اللازمة لمنع التصعيد قبل وأثناء وقوع   حدث عنيف.

• الإبلاغ عن حادث أو معلومات هامة تعرض لها إلى أحد الموظفين المسؤولين عن التعامل مع  الحادث.

• تشجيع الطلاب الذين يعانون من حالات ضائقة على التواصل مع الجهات التعليمية والعلاجية في المدرسة.

• توثيق الأحداث مع الالتزام بقواعد السرية والإشارة إلى مكان الحدث وتوقيته والمؤسسة         التعليمية التي أحيل إليها الحدث للعلاج.

• يصل إلى المؤسسات والمنظمات والأطر ذات الصلة بعملية التدخل للمراهق، مثل: المؤسسات التعليمية، القانون والعدالة، الزيارات المنزلية، وغيرها.

• تصميم السياسات وصياغة خطط العمل في مجال الأمن والمراقبة والسيطرة على النشاط.

• دمج احتياجات مختلف فئات السكان وقطاعات المجتمع في الأنشطة التعليمية والمجتمعية       والثقافية.

• تقديم التقارير والتحديثات لفريق إدارة المدرسة.

• يشارك في الدورات التدريبية والمؤتمرات والتطوير المهني وفقا لسياسات إدارة تعزيز الشباب وإدارة تعليم الأطفال والشباب المعرضين للخطر.

• العمل في ساعات غير عادية.

• كل مهمة تسند اليك من قبل المسؤولين في مجال العمل الواسع .

تقدم طلبات الترشح من خلال النظام الجديد, تشمل

1.      الشهادات الرسمية الخاصة بالموضوع

2.      الوثائق والمستندات الخاصة

3.      السيرة الذاتية + مصدقة وتوصية مشغل سابق.

4.      مصادقة من الشرطة على عدم وجود تسجيلات جنائية للمخالفات الجنسية. (للذكور حسب ما يمليه القانون).

5.      أخر موعد لتقديم الطلبات حتى تاريخ  12.12.2024.

v    ملاحظة:

·       لا تُقبل الطلبات ولا يتم بحثها او/ واستدعاء مقدم الطلب للمقابلة بدون ارفاق جميع الشهادات والمستندات المطلوبة حسب الإعلان وتقديم الطلب او قبل موعد التقديم المذكور اعلاه.

·       مرشح يعاني من إعاقة معينة من حقه الحصول على الملائمات المطلوبة له خلال إجراءات القبول للعمل

·       يطلب من هذا المرشح أن يكتب في طلبه للوظيفة المعلومات الكاملة بالحاجة لهذه الملائمات خلال إجراءات القبول للوظيفة، بما في ذلك تفصيل الملائمات المطلوبة لحالته، إرفاق الوثائق والمستندات التي تثبت ذلك، او رأي طبي يثبت ذلك. 

·       تعطى أولوية في تعيين مرشّح يتبع لمجموعات سكانية بحاجة إلى تمثيل أكبر، في حال كانت غير ممثلة كفايةً من بين مستخدمي البلدية، في حال كون هذا المرشح يمتلك كفاءات مشابهة لمرشحين آخرين.        مرشح يرى بنفسه أنه ينتمي لمجموعة سكانية بحاجة إلى تمثيل أكبر بين الموظفين، وفق القانون، يدوّن ذلك في نموذج طلب الوظيفة.

مع فائق الاحترام

د. سمير صبحي

رئيس البلدية